Я довольно таки доверчивый человек, мне важно, чтобы люди, у кого учусь, кому так или иначе доверяю себя, были «мои» и были без «второго дна». Чтобы дать волю своей доверчивости, идти навстречу открыто, без оглядки.

Бывает, мне нравится какой-то человек или мастер, про которого со временем я узнаю что-то критическое. Например, криминальное прошлое/настоящее. Истории, связанные с тяжёлыми наркотиками. То, что он избивает родных или мучает животных. Вот эти примеры мне кажутся достаточно серьёзными, влияющими на возможность глубокого контакта. Это ранит, бывает, очень уязвимо…

Обычно со временем начинаешь вспоминать, что ведь правда было что-то такое странное в ощущениях от человека, что настораживало. Но, особенно если ты учишься у него, авторитет и доверие часто побеждают интуицию. Очень важно верить себе. Снова, если мне кажется, то скорее всего не кажется.

Ведь никто не будет сообщать о себе при знакомстве вот такие подробности, которые могут отпугнуть.

Хочется снова и снова напоминать себе, окружающим, что педагог/ведущий не имеет права унижать, оскорблять, использовать ваше расположение для своей выгоды, манипулировать через чувство вины или чувство ответственности, пренебрегать, поучать, воспитывать. Если после общения остаётся пусть даже сладковатое, но опустошение, то скорее всего меня/вас поимели. Бывает очень профессионально, очень харизматично.

Если есть ощущение, что вам не дают, а больше обещают, манят, то это так, это манипуляции. Если у вас возникает желание бросить занятия, то очень возможно, что дело не в вас, а в педагоге.

С любовью к себе, поранившейся в таких ситуациях и к вам с вашими историями.